理念与方法：从学生主体角度分析高校思想政治理论课实效性

• 作者: 刘博洋 聂阳
• 来源期刊: 神州(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 理念 方法 主体 思想政治理论课
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 思政探讨
• 页码范围: 89-90
• 分类号: G641
• 字数: 4153字
• 语种: 中文

摘要

学生在教学活动中的主体地位，要求我们在高校思想政治理论课教学中重视学生的主体性，树立以学生为本的价值理念，深入学生现实生活、实现课程多样价值，探索展现课程价值的方法，提高思想政治理论课的针对性和实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂阳		9	8	2.0	2.0
2	刘博洋		11	3	1.0	1.0