可视化学习策略在计算机教学中的应用研究

• 作者: 李刚刚
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 可视化 学习策略 教学改革 计算机教学
• 年，卷（期）: sxjygjb_2011,（6）
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

本文针对计算机专业课程的特点及存在的问题提出了在计算机教学中采用可视化学习策略的思路，深入研究并构建了可视化学习策略模型，对该模型从构成、技术、作用以及成效进行了分析．论证了在计算机教学中采用可视化学习策略的可行性和优势。提出对传统计算机教学方法的改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李刚刚	陕西财经职业技术学院信息工程系	4	7	2.0	2.0