作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
班级自主管理案例——自我教育 自由成长
班级
自主管理
自我教育
自由成长
教育公平,从教育扶贫做起
教育扶贫
教育公平
扶智
倾力打造自主成长品牌
教育品牌
自主成长
学校工作
2007年
模式教学
课堂教学
自主学习
中国教师
为幼儿创设自主的成长环境
自主环境
幼儿
能力
游戏
活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从教育追问到自主成长
来源期刊 师道·情智 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 分类号
字数 3133字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2011.02.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董春玲 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·人文
月刊
chi
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
2
论文1v1指导