在数学的虚拟与真实之间穿梭

• 作者: 黄文龙
• 来源期刊: 辅导员（教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 虚拟 数学 小学阶段 平均数 效果图 世界 个数 孩子
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 48-49
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

所谓虚拟即为不存在,它看不见摸不着但又符合一定的事实情况,有时是一个环境,也可以是一个数或是一个图形。比如,我们在小学阶段接触到的＂平均数＂就是一个虚拟的数。学数学很多时候是在虚拟的世界里去研究真实世界里的事物,就像是楼盘都有个效果图,那就是虚拟的,但它不是凭空想象的。学数学也是这样,我们要能让孩子在虚拟与真实之间灵活穿梭、应付自如。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄文龙		3	0	0.0	0.0