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摘要:
一、传统声乐课堂存在的问题 在我国,声乐课堂所使用的方法、道具和比喻可谓千奇百怪:吸气时想象闻花吞或大吃一惊;捏住鼻子感受正确的鼻腔共鸣,为了练习张嘴往嘴里塞一个鸡蛋;为了把舌头放平用勺子天天压……对术语的理解也是千奇百怪,例如,
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文献信息
篇名 关于推进声乐课堂教学的几点建议
来源期刊 音乐天地 学科 文学
关键词 课堂教学 传统声乐 鼻腔共鸣 道具
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学指向标
研究方向 页码范围 40-42
页数 分类号 J632.29
字数 5079字 语种 中文
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1 周亚娟 9 10 2.0 3.0
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传统声乐
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音乐天地
月刊
1003-4218
61-1039/J
大16开
西安市体育馆南路19号
52-8
1949
chi
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