中职学校有效性教学现状及对策研究

• 作者: 焦光伟
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 有效性 教学方法 学习效果 对策研究
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教改探讨
• 页码范围: 7-8
• 分类号: G712.4
• 字数: 2357字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.01.004

摘要

本文针对目前中职学校学生学习效率低下、厌学情绪严重、教学方法陈旧的现状,对药学专业学生进行了教学有效性调查与分析,并对调查的数据进行了综合分析,找出了影响学生学习效率的几个重要因素,提出了提高教学方法有效性的几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦光伟		3	2	1.0	1.0