“教师亲和力”在辅导员工作中的运用

• 作者: 韩杨
• 来源期刊: 传承（学术理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育 辅导员工作 亲和力
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 40-41
• 分类号: G641
• 字数: 3766字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9086-B.2011.11.016

摘要

“教师亲和力”是一种隐性的资本,是教师道德素养的基本要求.“亲和力”不但将搭建起辅导员工作者与其工作对象之间心灵和情感的桥梁,而且将成为辅导员工作中的一种推动力和凝聚力.对于处在高校思想政治教育战线最前沿的高校辅导员来说,如何将“亲和力”运用到辅导员工作中去,成为最值得探索的话题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩杨		3	4	1.0	1.0