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摘要:
课堂器乐教学在音乐课堂教学中尤其重要。我一直坚持小孔竖笛的教学.原因在于八孔竖笛携带方便、音色明亮、价钱便宜等特点,在学生当中比较容易推广,而且入门简单.可吹奏两个八度以内的所有全音、半音,非常适合用于课堂器乐教学。通过教学实践.我认为上好竖笛教学课能为学生展现音乐的别样精彩:
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让竖笛成为孩子们音乐学习的好伙伴
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浅谈竖笛教学在音乐课堂中的作用
竖笛教学
音乐课堂
音乐素养
怎样让音乐课“活”起来
设计问题
形象教授
感官运用
发展个性
创设气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让竖笛学习为音乐课“添彩”
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 音乐课堂教学 竖笛 学习 器乐教学 教学实践 教学课 学生 半音
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 97-97,48
页数 分类号 G633.951
字数 3776字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁静妍 广东省广州市西关外国语学校小学部 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂教学
竖笛
学习
器乐教学
教学实践
教学课
学生
半音
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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