教育新政下历史课堂教学的新思考

• 作者: 何兆生
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G725

摘要

基础教育课程改革和我省教育新政实施以来,学校教学工作面临着新的问题和挑战。在教学中如何实现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标?如何进一步提高课堂教学效率?如何加强合作教学?如何培养学生自主学习习惯和能力?这些问题都是学校教学工作中切待处理和解决的问题。这就要求教师在继承传统教学有效方

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1	何兆生		1	0	0.0	0.0