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摘要:
党的十六大明确提出了"构建终身教育体系、形成学习型社会,促进人的全面发展"的重要目标,然而我国的正规学校教育已不能满足人们日益增长的教育需求。因此迫切需要寻找一种新的教育形式来缓解这一矛盾,在这一背景下,兴起于发达国家的社区教育及时地出现在人们的视野。本文首先界定了社区教育的概念,重点对我国社区教育的模式进行系统分析,并对社区教育的未来发展进行构想。
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文献信息
篇名 社区教育模式与发展的研究
来源期刊 市场周刊:理论研究 学科 教育
关键词 社区教育 概念界定 模式
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 热点
研究方向 页码范围 63-64
页数 分类号 G40
字数 3867字 语种 中文
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1 周子新 9 18 3.0 4.0
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社区教育
概念界定
模式
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
市场周刊
月刊
1008-4428
32-1514/F
大16开
江苏省南京市
1978
chi
出版文献量(篇)
10694
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30
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