临床型护理硕士研究生培养模式的质性研究

• 作者: 吴欣娟 张聪聪 曹晶 焦静 王泽玮
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理学 硕士研究生 培养模式 半结构式访谈
• 年，卷（期）: 2011,（25）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 2334-2336
• 分类号: G643
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.25.044

摘要

为探讨临床型护理硕士研究生的培养模式,选取9位临床护理和护理教育专家,围绕培养目标、招生要求、理论课及临床实践培养内容及考核方式进行半结构式访谈,进一步明确了临床型护理硕士研究生培养的必要性及其培养目标、课程设置、考核方式等各方面内容.认为临床型护理硕士研究生的培养需要从完善课程设置、加强师资力量、增加临床实践3方面入手,让研究生提早接触临床、充分利用临床、真正热爱临床.