试论新课程标准下数学课堂教学反思

• 作者: 孙丽丽
• 来源期刊: 金色年华：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 教学 反思
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 21-21
• 分类号: G633.6
• 字数: 2209字
• 语种: 中文

摘要

反思是教师自我适应与发展的核心手段。教师对于课程来说，只有选择“怎样教”的权利而没有选择“教什么”的权利，教师考虑的是怎样将国家规定的课程有效地教给学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丽丽		3	0	0.0	0.0