教师课堂领导力与课堂气氛关系探讨

• 作者: 郭凌婕
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师领导力 课堂气氛 探讨
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

教师课堂领导力是指教师在课堂教学活动中作用于学生的一种综合影响力。课堂气氛反映教师和学生的一种心理状态。通过论述教师课堂领导力的权力要素和非权力要素对课堂气氛的秩序、参与、交流三个维度的影响，来探讨教师课堂领导力与课堂气氛的关系。并对二者的关系提出几点设想，以便于日后对其进行进一步的研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭凌婕	福建师范大学教育学院	4	19	2.0	4.0