巧激趣,重落实,阅读益处多

• 作者: 黄俊亚
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 激趣 益处 人类发展 教学成果 阅读兴趣 兴趣激发 小学生
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读教学论坛
• 页码范围: 11-11
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

课外阅读是我们人类重要的知识来源,更是人类发展的一种重要的精神资源和趋势,学生的课外阅读既能巩固和扩大课堂教学成果,又能提高学生的阅读能力和写作水平,所以在教学中教师应有意识地加强对学生课外阅读的指导。那么如何激发学生的阅读兴趣,培养学生的良好阅读习惯呢？我认为做到以下几点是十分重要的：一、以强烈的兴趣激发学生主动阅读＂兴趣是最好的老师。＂这句话在指导学生进行课外阅读时也同样适用。针对小学生的心理特点,我采取了以下方法激励他们的阅读兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄俊亚		2	0	0.0	0.0