在研究性学习的探索中培养学生的创新能力

• 作者: 朱令之 杨宇缨 杨津 杨霰霜 段中余
• 来源期刊: 河南化工
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 创新能力 素质教育
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 60-61
• 分类号: G424.1
• 字数: 2531字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3467.2011.01.018

摘要

研究性学习是近年来我国教育界极力倡导的一种学习方式,本文介绍了研究性学习的特点,并对其课程设计进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨津	河北工业大学化工学院	21	126	6.0	11.0
2	朱令之	河北工业大学化工学院	62	210	8.0	11.0
3	段中余	河北工业大学化工学院	33	56	4.0	6.0
4	杨宇缨	河北工业大学化工学院	2	1	1.0	1.0