注重整体策略研究，构建自主高效课堂

• 作者: 吴晓明
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学生发展为本 教学策略 开放性教学策略 分层教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 183-184
• 分类号: G633.5
• 字数: 3497字
• 语种: 中文

摘要

我校承担的“学生发展为本？的小学数学自主课堂教学的策略研究课题，主要研究的是目前小学数学课堂教学中普遍存在的课堂他主现象，归纳总结出了改变这一现象的数学课堂教学的几大教学策略，而且提炼出了行之有效的小学数学自主课堂教学的一般教学流程，为小数课堂教学的研究提供了独特的切入口。