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对农村初中体育与健康教学评价的思考
对农村初中体育与健康教学评价的思考
作者:
徐荷伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村初中
体育教学
评价体系
摘要:
学生体育学习效果评价也是体育新课程改革的关键环节之一。评价的目的是全面考察学生的学习状况,激发学生学习兴趣,挖掘学生学习潜力,促进学生运动参与,提高学生身体体能,增进学生身心健康和谐发展。评价也是教师反思和改进教学的有力手段。体育与健康考核评价要取得成功,在一定程度上取决于教师对新的教学理念的理解和贯彻,以及对学生体育意识、行为、能力的培养。本文分析了传统体育教学评价存在的问题,并着重阐述了自己在构建新课程体育教学评价体系的一些做法。
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文献信息
篇名
对农村初中体育与健康教学评价的思考
来源期刊
文体用品与科技:学术版
学科
教育
关键词
农村初中
体育教学
评价体系
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
67-68
页数
2页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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徐荷伟
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农村初中
体育教学
评价体系
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研究来源
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期刊影响力
文体用品与科技:学术版
主办单位:
中国文教体育用品协会
全国文教体育用品信息中心
北京市文教体育用品研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-8902
CN:
11-3762/TS
开本:
出版地:
北京市东城区北池子大街27号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
564
总下载数(次)
2
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0
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