案例教学法在药理学教学中的实践与探索

• 作者: 刘婉珠 杨育红 符丽娟
• 来源期刊: 中国现代医学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 药理学 教学
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 学术报告
• 页码范围: 1688-1690,1692
• 页数: 4页
• 分类号: G424.1
• 字数: 4124字
• 语种: 中文

摘要

针对药理学与临床医学的紧密联系性,精心收集典型临床病例,在药理学教学中,使用案例教学法,优化问题情境设计,加强学生在教学中的主体地位,有利于调动学生学习的积极性,培养学生的创造性思维能力和临床思维能力,同时可提高教师的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婉珠	辽宁医学院药理学教研室	26	193	7.0	13.0
2	杨育红	辽宁医学院药理学教研室	30	201	7.0	13.0
3	符丽娟	辽宁医学院药理学教研室	16	115	6.0	10.0