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摘要:
趣味性教学是指体育教师运用各种教学手段,采用多种教学组织形式,使学生了解体育教材知识和锻炼价值,充分体验运动锻炼的乐趣的一种教学组织方法.了解中学生的身心特点,培养体育活动兴趣,启发学生体育活动意识,科学的组织体育课堂教学,在体育教学过程中显得尤为重要.需要是人的思想活动的基本动力,要使学生产生体育的需要,就必须使学生有学习和从事体育的兴趣,因此,加强学生对学校体育的兴趣,也是当前学校体育改革的一项重要内容.
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原则
实施策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 管窥中学体育课趣味性教学
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 趣味性 体育课 教学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 路伟涛 1 0 0.0 0.0
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趣味性
体育课
教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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15229
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