在“比访”活动中深入推进新课程改革

• 作者: 彭学元
• 来源期刊: 湖北教育：综合资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 以学生为中心 常规教学 学生健康 教学新模式 回归教育 个性差异 因材施教
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 40-41
• 分类号: G420
• 字数: 2783字
• 语种: 中文

摘要

开展“课内比教学，课外访万家”（简称“比访”）活动，就是要按照新课改的理念，引导广大教师回归教育本身，深人了解和关心每一个学生，关注学生不同特点和个性差异，以学生为中心，立足课堂常规教学，因材施教，探索和推进教学新模式，做学生健康成长的指导者和引路人。而全国基础教育新课程改革启动迄今已经10年，其基本理念是把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。笔者认为，这也应成为开展“比访”活动的出发点和落脚点，即通过“比访”活动进一步深化新课程改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭学元	江汉油田教育集团	2	0	0.0	0.0