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摘要:
通过对数学思想方法的分析,明确了数学思想方法与解决小学数学教学中的问题之间的关系.通过时几种常见的数学思想方法:化归思想方法、类比思想方法、数形结合思想方法的介绍与分析,进一步明确了小学数学教学中从哪些方面、如何加强数学思想方法的渗透.
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文献信息
篇名 谈数学思想方法在小学数学教学中的渗透
来源期刊 神州(中旬刊) 学科 教育
关键词 小学数学教学 数学思想方法 渗透
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66
页数 分类号 G62
字数 1965字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵正 西华师范大学教育学院 80 233 9.0 13.0
2 姜捷 西华师范大学教育学院 3 8 1.0 2.0
3 孟令宾 西华师范大学教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
数学思想方法
渗透
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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5898
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