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在小学数学毕业复习时,我给学生布置了这样一道练习题:"客车与货车分别同时从甲乙两地相对开出,8小时相遇后,两车继续行驶,客车又行6小时到达乙地,这时货车离甲地还有160千米,甲乙两地相距多少千米?"在交流汇报活动中,同学们提出了自己的解题
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浅析如何设计数学练习题
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文献信息
篇名 利用练习题训练学生的求异思维
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 求异思维 习题训练 学生 利用 毕业复习 小学数学 练习题 货车
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 52-52
页数 分类号 G633.7
字数 2457字 语种 中文
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求异思维
习题训练
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