澳洲研究生科研培训模式的特色与启示

• 作者: 栾小丽
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 科研培训 科研模式
• 年，卷（期）: 2011,（27）
• 所属期刊栏目: 前沿
• 页码范围: 13-14
• 分类号: G643
• 字数: 2052字
• 语种: 中文

摘要

本文在分析澳洲各高校研究生科研培训模式、内容及特点的基础上，提出了适合我国研究生的科研模式：自我管理＋导师引导＋培训项目＋团队合作，以减小导师压力，提高指导的有效性，增强学生的科研及创新能力。