作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
问题情境是指教师在教学中创设的,围绕提出问题、解决问题而形成的一种氛围.具体地说,就是要使学生在课堂上能够不时地遇到一个又一个迫切需要解决的问题,以此引发好奇心,积极开动脑筋,勇于探索新知.而学生的创新意识往往就来自于一个对学习者来说充满疑问和问题的情境.
推荐文章
创设问题情境培养学生问题意识
问题情境
培养问题意识
教学方法
化学教学中如何培养学生的创新意识
化学教学
创新意识
创新思维
教育创新
创新能力
巧设问题情境激活物理课堂
物理课堂
问题情境
思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧设问题情境培养创新意识
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈树春 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1612
论文1v1指导