基于多层次任务驱动的Photoshop图像处理教学探讨

• 作者: 李怡宏
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 教学模式 多层次任务驱动 Photoshop图像处理
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 210-211
• 分类号: TP317.4
• 字数: 3164字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.04.111

摘要

本文以写真照后期制作为例,阐述了多层次任务驱动教学模式在Photoshop图像处理课程教学中的应用.试图探索该教学模式教学应把握的关键环节,通过合理设置教学,使学生更好地掌握Photoshop软件和提高其应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李怡宏		14	8	2.0	2.0