对普通高校体育教学中学习障碍的理性思考

• 作者: 刘小辉
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 普通高校 体育教学 学习障碍
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 123-124
• 分类号: G642
• 字数: 1831字
• 语种: 中文

摘要

在体育教学中出现的学习障碍是学生在对所学技术认知和学练过程中产生的一种负面的,有阻力性质的行为障碍。随着学生认知过程的深入,学生主体受社会、教学环境、体育教师等因素的影响就会越来越大。本文采用调查问卷的方法对四所大学的学生进行了相关调查,用逻辑分析法对体育教学中学生学习障碍产生的原因、现状及克服方法进行了论述,旨在引起高校体育同仁们对学生的学习障碍的高度重视,为提高体育教学质量,顺利完成教学任务提出建议和意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小辉	长春工业大学体育教研部	15	17	3.0	4.0