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放手实践实现课堂的"三维目标"
放手实践实现课堂的"三维目标"
作者:
郭秋妹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
学生是活生生的、有丰富个性的、不断发展的主体.只有改革课堂教学,以学生为主体,把学习的自主权还给学生,让学生真正成为课堂的主人.才能激发课堂活力,达到教学目的.那么,教师在语文课堂中应该如何改革教学,才能进而实现课堂的"三维目标"呢?
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放手实践实现课堂的"三维目标"
来源期刊
学生之友(小学版)上
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年,卷(期)
2011,(2)
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中文
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郭秋妹
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期刊影响力
学生之友(小学版)上
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2917
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3
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1612
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