高校学生非物质文化遗产认知情况的调查分析—以南京信息工程大学为例

• 作者: 张丽 曹玲
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校学生 非物质文化遗产 认知情况
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 学工广角
• 页码范围: 176-177
• 分类号: G645
• 字数: 3717字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.20.088

摘要

为了更好地了解当代大学生对我国以及江苏省非物质文化遗产的认知程度及保护意愿,以南京信息工程大学学生为问卷调查对象,分析了高校学生对非物质文化遗产的认知状况,认为虽然高校学生对非物质文化遗产认知度普遍偏低,但参与非遗保护的意愿较强,建议应该充分利用网络宣传渠道使高校学生融入到非遗传承保护工作中来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽	华东理工大学商学院	6	42	2.0	6.0
2	曹玲	南京信息工程大学经济管理学院	35	101	6.0	8.0