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摘要:
语文作业是语文学习必不可少的环节。常规的作业以抄写为主要模式,拘泥于课本知识,局限于书面形式。无助于学生技能的提高、语文素养的形成。因此.对于语文作业.我们要有所讲究.设计符合学生特点的作业,充分彰显学生学习的自主性。
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文献信息
篇名 作业,因情趣而精彩
来源期刊 教育艺术 学科 教育
关键词 语文作业 情趣 语文学习 学生技能 课本知识 书面形式 语文素养 学生特点
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教育艺术研究
研究方向 页码范围 46-46
页数 分类号 G623.2
字数 235字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2821.2011.12.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈美宏 江苏海安县西场镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文作业
情趣
语文学习
学生技能
课本知识
书面形式
语文素养
学生特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
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