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摘要:
作文教学是语文教学的重要组成部分,可是长期以来,中学作文教学费时费力收效不大,畏惧作文、厌倦作文是学生中普遍存在的心理现象,作文水平低下更是不争的事实.但若能真正强化学生的主体意识,改变传统做法,定能培养学生写作兴趣,从而提高学生的写作能力.
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文献信息
篇名 强化主体意识,提高写作能力
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 作文教学 主体意识 写作能力
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
主体意识
写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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