用新课程理念回归教师职业的原味

• 作者: 蔡留忠
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程理念 教师职业压力 教师职业发展
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教师成长
• 页码范围: 9-10
• 分类号: G451
• 字数: 2763字
• 语种: 中文

摘要

以“以人为本”和“关注生命”为理念的新一轮课程改革全面展开,在努力改变学生学习生活的同时,也必将改变教师的职业生活,回归教师职业的原味.