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摘要:
普通高等院校音乐鉴赏课程的开设在提高学生音乐思考、音乐审美情趣等方面具有十分突出的作用。特别是近30年,国家教育部门加强了对高校音乐鉴赏课的教学管理,但并没有制定统一的教学内容和目标。文章主要探讨目前急需的对高等院校音乐鉴赏课教学目标、内容的梳理与论证,以及不断完善音乐鉴赏课的教学方法。
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文献信息
篇名 普通高等院校音乐鉴赏课教学探讨
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 音乐鉴赏 教学目标 内容 方法
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G647.38
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨延宁 东北农业大学艺术学院 5 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐鉴赏
教学目标
内容
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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