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学习“十二用”
学习“十二用”
作者:
刘大胜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习问题
学习型公务员
述职述廉
学习型党组织
学习型社会
参与者
评判者
可行性
摘要:
笔者属公务员,工作原因,既是述职述廉的参与者,又是述职述廉的评判者。在公务员述职述廉工作中都会谈到学习问题,并列在首要位置,这一现象充分体现了建设学习型社会、学习型党组织、学习型公务员实践的可行性,充分体现了学习已经蔚然成风。有感而发,悟出学习"十二用"。
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篇名
学习“十二用”
来源期刊
理论导报
学科
政治法律
关键词
学习问题
学习型公务员
述职述廉
学习型党组织
学习型社会
参与者
评判者
可行性
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
实践思考
研究方向
页码范围
19-20
页数
分类号
D630.3
字数
3838字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-3655.2011.07.014
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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刘大胜
3
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
理论导报
主办单位:
中共江西省委讲师团
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3655
CN:
36-1158/D
开本:
大16开
出版地:
江西省南昌市江西省委大院后楼
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
7
总被引数(次)
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