基于高端智能模型的急救综合情景教学设计与效果评价

• 作者: 徐金梅 王小丽 费素定
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高端智能模型 情景教学 教学设计 急救综合技能
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 18-21
• 分类号: G424.1
• 字数: 5041字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9969.2011.02.006

摘要

目的 探索高端智能模型在急救综合情景教学中的教学设计及效果评价.方法 使用ECS高端智能模型设计不同情景,模拟临床逼真场景,对98名有急救理论基础和基本技能的护生进行授课,通过护生自评、互评完善教学环节,最后进行问卷调查,评价此教学设计的效果.结果 96%的护生对该教学设计表示非常满意,92%以上的护生认为此教学设计对今后救护工作的适应能力、临床综合能力和团队合作能力有很大帮助.结论 高端模拟人应用于急救综合情景教学,一方面激发了护生的学习兴趣,做学习的主人;另一方面,逼真的临床模拟情景可培养护生的急救综合技能,增强护生的急救意识,大大缩短了课堂和临床之间的距离.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐金梅	宁波天一职业技术学院护理学院	11	214	6.0	11.0
2	费素定	宁波天一职业技术学院护理学院	22	337	9.0	18.0
3	王小丽	宁波天一职业技术学院护理学院	9	196	5.0	9.0