听、说、读、写“话”语感

• 作者: 陈志龙
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 语感 教学实践 声情并茂 语言环境 同学
• 年，卷（期）: wldh_2011,（6）
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

在平时的教学实践中,我们常常发现：同样是一首清丽的小诗,抑或是一篇隽永的散文,有的同学读起来声情并茂;有的同学读起来则味同嚼蜡;在特定的语言环境中,有的同学能意会出其丰富内蕴,有的同学则茫然不解,甚至漠然置之。这就是语感的差异。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志龙		11	1	1.0	1.0