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摘要:
数字化媒体时代的新闻实践在新闻制作流程、新闻内容、新闻报道观等诸多方面发生了重大转变,从而促成一种"大新闻观"的转向.而当下中国新闻教育与新闻人才的培养处在整合与改革的关键期,如何使新闻教育适应数字媒体时代所带来的这种转向,必将是新闻教育界未来长期关注与研究的重点问题之一.本文认为未来新闻教育应当重构通识教育体系,加强学生新闻策划、深度报道的训练以及培养学生一种"视野融合"的国际观等方法来实现新语境下创意、技术与内容的互动.这将是未来新闻思维转变的关键.
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文献信息
篇名 数字化媒体时代下新闻实践的转变及新闻人才的培养
来源期刊 东南传播 学科 社会科学
关键词 数字化媒体时代 大新闻观 新闻教育 人才培养
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-115
页数 分类号 G22
字数 8111字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9579.2011.01.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵星植 四川大学文学与新闻学院 26 97 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字化媒体时代
大新闻观
新闻教育
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东南传播
月刊
1672-9579
35-1274/J
大16开
福建省福州市白马北路253号广电大院四-五层
2004
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