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摘要:
2005年、2007年教育部直属高校工作办工室两次派出考察团,先后赴德国、瑞士、瑞典、芬兰、丹麦考察团访问、通过这两次对欧盟五国的访问和考察,我们深入了解了欧盟主要成员国执行“博洛尼亚进程”,推进高等教育国际化的最新举措。
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篇名 欧盟高等教育政策实施进展一览——以德国、瑞士、瑞典、芬兰、丹麦五国为例
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高等教育政策 德国 欧盟 瑞士 瑞典 芬兰 丹麦 高等教育国际化
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G649.20
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育政策
德国
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丹麦
高等教育国际化
研究起点
研究来源
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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