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论案例教学法在行政管理教学中的实施
论案例教学法在行政管理教学中的实施
作者:
马君昭
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案例教学法
作用
问题
对策
摘要:
案例教学法有助于学生深刻理解行政管理学的核心概念,培养学生的思维模式,激发学生学习的积极性和主观能动性,有利于实现教与学的统一.在实施的过程应该注意案例的选取要适当、问题的设计要科学、教师要恰当进行角色定位做好案例教学的程序设计.
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案例教学
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文献信息
篇名
论案例教学法在行政管理教学中的实施
来源期刊
世纪桥
学科
政治法律
关键词
案例教学法
作用
问题
对策
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
教学理论
研究方向
页码范围
115-116
页数
分类号
D035-4
字数
3877字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-0475.2011.07.058
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马君昭
平顶山学院政法学院
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案例教学法
作用
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
主办单位:
《世纪桥》杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-0475
CN:
23-1464/D
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市南岗区花园街204号
邮发代号:
14-276
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
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