作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我们每个人都有这样体验:愉快的事情印象深,且随着时间的推移愈发记得牢固,难以忘记.看来情绪对人的影响是很大的,我们是否可以借助于它的力量帮助学生学会写作呢?事实证明,这样做是一种适宜学生需要的好方法.
推荐文章
创设情境,让学生在愉快中学习英语
创设情境
学生
英语
学习
愉快
怎样学会写作文
丰富
现实
掌握方法
让学生在快乐中学习英语
学生
快乐
学习英语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何让学生在愉快中学会写作
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 语文墙
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕丽锋 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1612
论文1v1指导