发挥校本优势 指导学生作文

• 作者: 林卫红
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 学生作文 资源优势 校本 作文题目 语文教师 学生写作 学校 时间
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 作文教学新探
• 页码范围: 31-31
• 分类号: G633.34
• 字数: 1959字
• 语种: 中文

摘要

谈起作文,不少同学就感到头痛。老师布置的作文题目一出来,多数学生就＂皱眉头,咬笔头＂。面对作文题目,他们常常觉得无话可说,无事可写。学生主要的任务是学习,因此学生大部分时间是在学校度过的,而在家里及校外的时间相对较少。作为语文教师,不妨利用学校这一有利空间,针对以上原因,＂就地取材＂,发挥校本资源优势,指导学生写作

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林卫红		2	0	0.0	0.0