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《仪器分析》课集体备课的体会
仪器分析课
集体备课
体会
本育学科集体备课的特征探析
集体备课
体育学科
教学研究形式
有效形式
专业发展
互助合作
实效性
合作性
从教师“集体备课”想到学生“集体命题作业”
素质教育
课业负担
大胆探索
课业改革
创新意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 集体备课不妨从“三心”做起
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 集体备课 教师专业发展 学校发展 教师成长 教学效益 资源共享 课程改革 课堂教学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 G424.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 锁志朋 7 0 0.0 0.0
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节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
集体备课
教师专业发展
学校发展
教师成长
教学效益
资源共享
课程改革
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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