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摘要:
中学数学教学大纲明确指出.数学教学不仅要教给学生数学知识.而且要揭示获取知识的思维过程.后者对发展能力更为重要。因此.在教学中培养学生的思维能力.是从事数学教学工作必须认真研究和探讨的问题。
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初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
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篇名 数学教学中如何提高学生思维能力
来源期刊 河南教育:下旬 学科 数学
关键词 数学教学 思维能力 学生 数学知识 思维过程 教学大纲 中学数学 教学工作
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 28-28
页数 分类号 O1-4
字数 1696字 语种 中文
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1 孟庆礼 2 0 0.0 0.0
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