虚拟学习环境中情感学习环境的设计

• 作者: 姚涛 牛莎莎
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 虚拟学习环境 情感学习环境 情感学习环境的设计
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 177-179
• 分类号: G434
• 字数: 4205字
• 语种: 中文

摘要

从哲学中客观物质存在的角度出发,对虚拟学习环境中的情感学习环境进行归纳和分析,总结了情感学习环境设计的三个主要因素——学习者心理因素、人际交互因素、教学策略和学习策略因素,初步探索了虚拟学习环境中情感学习环境设计的方法,以期达到提高学习者学习效率的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚涛	浙江师范大学教师教育学院	9	6	2.0	2.0
2	牛莎莎	浙江师范大学教师教育学院	4	5	2.0	2.0