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摘要:
高等职业教育是以能力为本位的教育,其课程开发应该采用目标模式更为理想。构建高等职业教育能力本位课程体系时,需要解决好课程目标确定、课程内容筛选和课程组织三个基本问题。作为高等职业学校会计类专业,更应注重培养学生的会计、审计、理财、经营管理、经营决策的知识、技能和技巧。必须培养学生的创新能力,培养学生成为应用型的综合经济管理人才。
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文献信息
篇名 基于能力形成的多模态会计实践课程体系的构建
来源期刊 科学时代 学科 经济
关键词 高等职业教育 能力本位 课程体系 构建
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教育教学方法研究
研究方向 页码范围 274-275
页数 分类号 F275.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
能力本位
课程体系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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7910
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