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小议提高小组合作学习的实效性
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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培养学生领导力，提升小组合作学习实效
学生领导力
小组合作学习
自我效能感
责任感
开展小组合作学习提高语文课堂效率
小组合作
语文课堂
提高效率
小组合作学习中的分工与评价探析
小组合作学习
分工
评价
数学小组合作学习的问题及对策
小组合作学习
问题成因
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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