小学语文古诗教学策略

• 作者: 吴敏
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗 教学策略 小学语文 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 中国古典文学 小学课堂 思想感情 心理状态
• 年，卷（期）: shjy_2011,（11）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

古诗是中国古典文学的重要组成部分,含金量较高。纵观现在的小学课堂,大都把一首诗拆解得支离破碎,让孩子们把古诗的意思生硬地记下来,整节课还纠结在理解作者当时的心理状态和诗的思想感情上,好像非要让孩子能够灵魂出窍和诗人交流不可,那理解的程度深到不像是小学课堂,像是大学生在做研究。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白快三十

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴敏	南京晓庄学院第一实验小学	1	0	0.0	0.0