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摘要:
目的 探讨护生在手术室实习期间压力的来源,给护理临床带教提供信息,促进护生身心健康.方法 立意抽样选择15名在手术室实习的护生作为研究对象,采用深入访谈的现象学研究方法探寻其心理压力产生的根源.结果 手术室实习护生的心理压力源主要来自以下5个方面:手术室特殊的环境;手术室学习和工作方面的压力;情感方面的压力;社会偏见压力;职业危害压力.结论 护理教育者应改革传统教学模式,提高带教老师专科业务水平,注重标准预防和安全防护的教育,加强护生自身应对挫折的承受能力和人际沟通能力的培养.
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实习护生
压力源
心理健康
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压力源
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质性研究
手术室实习护生学习投入与学习适应性的 相关性及影响因素
手术室
实习护生
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护理教育
本科实习护生压力情况的质性研究
实习护生
本科
压力
质性研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 手术室护生实习压力源的质性研究
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 医学
关键词 手术室护生 实习压力源 质性研究
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 2067-2069
页数 分类号 R192.6
字数 4784字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2011.17.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李惠萍 安徽医科大学护理学院 229 2912 29.0 42.0
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研究主题发展历程
节点文献
手术室护生
实习压力源
质性研究
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中华现代护理杂志
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11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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