作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美育是素质教育的重要组成部分,审美是音乐教育的核心任务之一。在高等师范院校合唱教学中进行审美教育,应注重教学目标和审美目标互补、教学内容与审美因素互融。文章从激发学生审美情感、增加学生审美感知、培养学生审美创造等方面,阐述了如何在高师合唱教学中开展审美教育,并促进学生素质全面提高。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论高师合唱教学中的审美教育
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 高师合唱教学 审美教育 学生素质
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G40-014
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟 湖南科技学院音乐系 44 41 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高师合唱教学
审美教育
学生素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
论文1v1指导