创设情景，教会学生学会目标语言

• 作者: 陈文丽
• 来源期刊: 辅导员（教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 目标语言 学生 创设情景 学会 教会 主动学习 潜能发挥 思维情景
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 28-28
• 分类号: G641
• 字数: 794字
• 语种: 中文

摘要

人类的学习是一种自发的、有目的、有选择的过程。也就是说，主动学习是学生的一种潜能。我认为，教学的任务不仅仅是“传道、授业、解惑”，教学的任务还应当包括在教学的过程中创设一种有利于学生学习潜能发挥的情景．充分调动学生的主动性。如何创设学生的思维情景，并学会目标语言呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈文丽		1	0	0.0	0.0