纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——关于音乐教师课堂教学的案例反思

• 作者: 杨继梅
• 来源期刊: 辅导员（教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教师 课堂教学 案例 反思 躬行 多媒体课件 仡佬族 风土人情
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 54-54,62
• 分类号: G633.951
• 语种: 中文

摘要

案例一：《打秋千》是一首旋律欢快、活泼的仡佬族民歌。某老师在上这节课时,为了激发学生学习歌曲的兴趣,加深对歌曲的感受和理解,通过多媒体课件,配以悦耳的音乐、优美的画面,简介起仡佬族的风土人情。优美的音乐响起,老师口若悬河,侃侃而谈,当讲到＂仡佬族的民间习俗非常丰富……＂忽然,教室里一阵骚动,几个学生立刻交头接耳起来,又迅速地回

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨继梅		2	0	0.0	0.0